Mengulas yang terbatas, menafsir yang silam
Mahasiswa Peserta Mata Kuliah Sejarah Sosial Program Studi Pendidikan Sejarah Universitas Sanata Dharma Angkatan 2015
Telah di baca oleh 37 pemustaka, dengan total durasi baca 08:57:00
Deskripsi Buku
Buku ini merupakan bunga rampai hasil praktik penulisan historiografi dalam mata kuliah Sejarah Sosial Sebanyak 21 mahasiswa Angkatan 2015 peserta mata kuliah Sejarah Sosial semester genap 2016 2017 mencoba menyajikan tulisan tulisan Sejarah Sosial yang segar dan menarik untuk dikaji lebih lanjut Buku ini merupakan hasil usaha mereka dalam rangka belajar menulis sekaligus menginterpretasi masa lalu dari sumber sumber yang beberapa cukup sulit dan terbatas Harus diakui buku ini merupakan hasil pergulatan kaum muda yang masih dalam taraf belajar namun berani menawarkan gagasan yang menggugah tentang tafsir dinamika sosial masyarakat orang kebanyakan hidup sehari hari pada masa silam Mereka berharap tulisan tulisan ini kelak dapat dikembangkan lebih lanjut melalui menggali dan merekonstruksi lebih jeli sumber sumber sejarah yang terkait Fokus yang tidak terlupakan dari karya ini yaitu kebermanfaatannya untuk memperkaya bahan ajar sejarah dalam kerangka pendidikan sejarah bagi generasi penerus bangsa Buku ini merupakan bunga rampai hasil praktik penulisan (historiografi) dalam mata kuliah Sejarah Sosial. Sebanyak 21 mahasiswa Angkatan 2015 peserta mata kuliah Sejarah Sosial semester genap 2016/2017 mencoba menyajikan tulisan-tulisan Sejarah Sosial yang segar dan menarik untuk dikaji lebih lanjut. Buku ini merupakan hasil usaha mereka dalam rangka belajar menulis ...sekaligus menginterpretasi masa lalu dari sumber-sumber yang beberapa cukup sulit dan terbatas. Harus diakui, buku ini merupakan hasil pergulatan kaum muda yang masih dalam taraf belajar, namun berani menawarkan gagasan yang menggugah tentang tafsir dinamika sosial masyarakat (orang kebanyakan, hidup sehari-hari) pada masa silam. Mereka berharap tulisan-tulisan ini kelak dapat dikembangkan lebih lanjut melalui menggali dan merekonstruksi lebih jeli sumber-sumber sejarah yang terkait. Fokus yang tidak terlupakan dari karya ini yaitu kebermanfaatannya untuk memperkaya bahan ajar sejarah dalam kerangka pendidikan sejarah bagi generasi penerus bangsa.
